會考拿到A級,對於想考上好高中的同學,至關重要,而越多科目考到A級,就能考取越理想的高中;然而會考各科命題範圍甚大,同學常難以有效完成複習,或不知道怎麼複習才能有效考到A級。
其實演練歷屆試題,從中找出命題的趨勢,快速掌握個人弱點來加強,並藉此為自己安排有效率的讀書計畫,就是最有效率的複習方式。然而,坊間的參考書較少專門針對歷屆基測、會考試題,進行分章節編排,故較難依照個人程度不同,挑選需要優先練習的試題,或診斷出個人弱點單元來安排有效率的讀書計畫。而111年起會考適用108課綱,新舊課綱尤其在數學、自然、社會三科有所調整,在演練歷屆試題時也應排除不適用的題目。
有鑑於此,我們精心整理自102~112年歷屆基測試題及會考試題,共12回歷屆試題,依單元將試題分類,並挑出精熟試題註記且附上詳解,編輯了「各科單元檢視練功題本」,希望能幫助完成題本演練的同學,找到各科命題趨勢與個人弱點單元,快速提升應考實力,在教育會考中,各科穩拿A級,挑戰A++。
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適用最新108課綱
111年起會考適用108新課綱,本中心將原數學、自然、社會的試題,刪除新課綱不考的部分,幫助同學更有效的演練適用108課綱的歷屆試題。 -
獨家會考試題通過率整理
103年後心測中心提供會考每題選擇題的「通過率」──即有效考生答對該題的人數百分比,數值愈大代表愈簡單,數值愈小則愈難。
本書精心整理103~112年每一題通過率至解答中,不僅讓同學更直觀了解題目難易度,同學在訂正時,能針對個人程度加強複習,避免過度鑽研難題。收錄十一年歷屆試題
本書收錄102年~112年基測試題1回、會考試題10回,會考補考1回,共12回歷屆試題,給予同學足量的歷屆練習。依單元分類編輯
本書整理12回歷屆試題,依照單元進行分類,同學能根據自身情況,調整出適合自己的複習次序。依難易度分精熟題並附上詳解
本書整理103年以後會考通過率較低,及102年與109年會考補考較困難題目歸類至「精熟題」,並附上詳解,便於同學解決較困難試題的疑惑。各單元標明出題數
提供各單元的「精熟題」與「基礎題」出題數,讓同學明白各科命題重點與考題趨勢。若單元命題總數較多,則為此科考試之重點單元,此科尚未充分複習時,應優先練習這些重點單元,提高複習效率。
若此單元「精熟題」比例高,表示此單元為該科能否達到A級(精熟)之關鍵,應著重這些單元精熟試題的演練,掌握高分關鍵。錯題數檢視
「錯題數」檢視幫助同學暸解該單元的複習成效。作答、核對答案後,將各單元錯題數填寫於檢視表錯題欄,再將錯題數除以單元總題數,則為單元答錯比例。
答錯比例較高,代表對此單元較不熟悉,應特別著重這些單元的檢討,再次複習時,也應加強這些單元的複習比重,有效提高答對比例。
想知道會考試題通過率是什麼及其趨勢可以參考專文:
不同程度同學練功本應用以數學科舉例:
根據會考等級制與分發的規定來說,有科目C者要先達B,有B++者要搶A,而數學科是一個強弱M型化最明顯的科目,對於已達A以上者,做分單元歷屆試題可快速挑出有限弱點、節省大量複習時間;對於目前處於B++的同學,則可運用本書的編輯目錄,找出自己不熟悉的單元,優先加強複習,幫助成績達到A級,以攻克更理想的高中;對於模擬考程度只有C覺得數學難以上手的同學,則可以策略性地利用本書,找到自己數學還稍有興趣的幾個單元,多花時間集中練習這些單元的基礎題,提升自己的水準過B級,以免數學成為分發的絆腳石。
數學科目錄:
單元 |
數學 |
1 |
數線與數的四則運算 |
2 |
因數與倍數 |
3 |
等量公理與一元一次方程式 |
4 |
比與比例式 |
5 |
二元一次方程式 |
6 |
平面座標系與二元一次方程式的圖形 |
7 |
不等式 |
8 |
乘法公式與多項式 |
9 |
平方根、立方根與商高定理 |
10 |
因式分解與一元二次方程式 |
11 |
數形規則與數列級數 |
12 |
簡單幾何圖形與三角形 |
13 |
平行與四邊形、多邊形 |
14 |
相似形 |
15 |
圓 |
16 |
三角形的三心 |
17 |
幾何作圖;推理與證明 |
18 |
面積問題 |
19 |
二次函數 |
20 |
機率與統計 |
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112年版的單元檢視練功題本,新增112年會考試題、並根據新課綱的課程變動,挑掉已不在新課綱單元的試題,是符合108課綱最好用的歷屆會考試題演練題本。
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在此附上我們已收集且核查完的桃園公立高中111年會考錄取門檻資訊,想了解111、112年比序規則資訊請點:
113、112年桃園免試入學超額比序與112、111、110年公立高中錄取分數、排名、落點參考。主筆陳順基
如想了解111、112年國中教育會考成績結果與分析請點:
112年國中教育會考成績分析與112年桃園各公立高中免試入學錄取分數參考,及113年會考如何準備
111年國中教育會考成績分析與112年會考應考策略。主筆:陳順基
我們的各科單元檢視練功題本編輯目錄請見備註。
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備註:
國文科目錄:
單元 |
國文 |
1 |
漢字結構、標點符號、用法辨別 |
2 |
構詞法、詞類、句型 |
3 |
修辭學 |
4 |
對聯、題辭、年齡、季節、天干地支、節慶、古今人物 |
5 |
書信、柬帖、便條、名片 |
6 |
語病、語意理解 |
7 |
字音、字形 |
8 |
字義、成語 |
9 |
古典詩、詞、曲、新詩 |
10 |
重組、填空 |
11 |
白話文文意閱讀 |
12 |
白話文文意閱讀題組 |
13 |
文言文文意閱讀 |
14 |
文言文文意閱讀題組 |
英語科目錄:
單元 |
英語 |
1 |
名詞、冠詞、代名詞 |
2 |
動詞、形容詞與副詞 |
3 |
連接詞與介詞 |
4 |
時態 |
5 |
句子的形成、種類 |
6 |
單字語彙 |
7 |
綜合測驗 |
8 |
閱讀測驗 |
自然科目錄:
理化
單元 |
理化 |
單元 |
理化 |
1 |
基本測量 |
10 |
有機化合物與食品科學 |
2 |
物質 |
11 |
力與壓力 |
3 |
溫度與熱 |
12 |
直線運動 |
4 |
波動與聲音 |
13 |
力與運動 |
5 |
光 |
14 |
功與能 |
6 |
原子與分子反應世界 |
15 |
電 |
7 |
化學反應、反應速率與反應平衡 |
16 |
電與生活、電化學與電池 |
8 |
氧化還原 |
17 |
磁 |
9 |
酸鹼鹽 |
|
|
生物
單元 |
生物 |
單元 |
生物 |
1 |
生命世界概觀 |
7 |
生殖 |
2 |
生物體的構造 |
8 |
遺傳 |
3 |
養分與能量 |
9 |
演化 |
4 |
運輸作用與防禦 |
10 |
生物圈的生物 |
5 |
協調作用 |
11 |
生物與環境 |
6 |
恆定性 |
|
|
地球科學
單元 |
地球科學 |
單元 |
地球科學 |
1 |
宇宙 |
5 |
岩層紀錄與地球歷史 |
2 |
太陽與地球 |
6 |
地球構造與板塊運動 |
3 |
生命的泉源—水圈與氣圈 |
7 |
天然災害的認識與防治 |
4 |
複雜多變的天氣 |
8 |
全球氣候的變遷 |
社會科目錄:
歷史
單元 |
歷史 |
單元 |
歷史 |
1 |
史前台灣與原住民 |
7 |
晚清的變局 |
2 |
大航海時代、清領時期 |
8 |
民初動盪與中共發展 |
3 |
日本殖民、戰後台灣 |
9 |
文明的起源、歐洲古典文明 |
4 |
商周、秦漢帝國 |
10 |
中古歐洲、近代歐洲、歐洲政治與思想 |
5 |
魏晉南北朝、隋唐 |
11 |
政治改革、民族主義、新帝國主義 |
6 |
宋元、明清 |
12 |
戰間期與兩次世界大戰、當代世界 |
公民
單元 |
公民 |
單元 |
公民 |
1 |
成長與性別、家庭生活 |
9 |
民法、刑法與行政法 |
2 |
學習與社區 |
10 |
權利救濟與勞動參與 |
3 |
社會互動與規範、社會團體與多元文化尊重 |
11 |
機會成本與誘因、 資源分配、國際分工 |
4 |
社會變遷與社會福利 |
12 |
廠商競爭與貨幣 |
5 |
國家民主 |
13 |
理財與政府的經濟角色 |
6 |
我國政府 |
14 |
媒體識讀與科技生活 |
7 |
政黨與選舉 |
15 |
全球化觀點 |
8 |
權利與義務 |
|
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地理
單元 |
地理 |
單元 |
地理 |
1 |
自然通論、台灣的位置與範圍 |
7 |
世界人文、世界概述 |
2 |
台灣的自然環境 |
8 |
亞洲 |
3 |
台灣的人口、產業、區域發展、環境保育 |
9 |
獨立國協與歐洲 |
4 |
中國的自然環境 |
10 |
美洲 |
5 |
中國的產業與資源、區域發展 |
11 |
非洲、大洋洲與兩極 |
6 |
世界自然通論 |
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